两岁了还不会说话，怎样让孩子开口说话？

经常听到群里有宝爸宝妈在问这样的问题。

那么，两岁孩子不会说话，到底是不是正常的呢？

爸爸妈妈应该怎么引导孩子多说话呢？

首先我们来看一下1到3岁儿童的语言发展应该是什么个情况。

大多数孩子学说话的过程是这样的

12～16个月：能够听懂能够听懂100～150词、简单的句子或请求，能对所接收的请求作出反应；能够说 20～30 个词；

16～20个月：能够理解 200个词和词组；能说 50～200个词；在 18个月的时候，进入词汇暴涨期；

20～24个月：能够理解语句关系和语序；掌握重组发音和表达意图的能力；

24～36个月：能够理解复杂的句子；推导语法结构和规则。

落后于标准过程怎么办 

一方面，父母要树立正确的观念：因为个体差异，儿童的语言发展参差不齐并不奇怪。

有些孩子很早就开始说话，有些孩子到了两岁还只能说出几个词语。其实，推迟的时间只要在6个月以内，问题并不大。

另一方面，如果孩子出现了以下的情况，家长应该带孩子去看医生。 

孩子有频繁耳部感染史

你担心孩子的听力

孩子是社交技巧较差

孩子其他方面出现发育迟缓，例如走路。

如果孩子3~6个月都没有学会很多新词，你应该咨询儿科医生或言语专家，看看孩子是否有问题：发育性问题（例如自闭症）和结构性问题（例如舌系带过紧、唇腭畸形或口舌肌肉不协调）都可能导致语言发展迟缓、言语脱节。

家长怎么培养孩子的语言能力（具体怎么做）

给孩子读书。 

和孩子一起读图画书，对照图片向他提问：“球在哪儿呀？”利用我们所谓的“扩展”概念——从一个词扩展到一个想法。

比如说，你正在读书的时候孩子提问：“那是什么？”你回答：“那是鸟儿。”然后你要补充说：“鸟儿在天上飞。” 

你不光要回答孩子的问题，还要告诉他与词语有关的想法——鸟儿在天上飞。

通过这种方式，他会学到如何将词语的发音与图片联系起来。

寻找教育机会。 

如果你们正在公园里散步，孩子指着一只小狗，你可以说：“狗狗会跑，会跳，会叫。”孩子很可能会模仿这些声音。

如果孩子指着天上，含糊不清地说“了”（鸟），请补充正确的发音：“是的，那是鸟。我们再找找别的鸟。”

利用孩子自己发起的机会，不断重复孩子感兴趣的词语。

玩游戏，识器官。

幼儿喜欢关注自己的身体，给自己身体各个部分起名字。问问孩子他的眼睛、鼻子和肚脐在哪儿，鼓励他指出这些地方。这不光是一堂简短的解剖课，还是教孩子正确的器官名称的机会。

做个解说员。 

帮孩子洗澡或换衣服的时候，请一边做一边介绍：“现在我们穿衣服”，等等。你自己穿衣服或是在屋子里做家务的时候，告诉孩子你正在做什么，就像讲故事一样。

小家伙的耳朵可尖着呢，他正在发育的语言中心会处理每一个听到的词语。父母爱唠叨，孩子就更容易学会说话。

问问题。

孩子喜欢较高的音调，提问的时候自然地升高音调：“宝宝想去外面玩吗？”同时鼓励孩子积极地回应。

多唱歌。

比起说话来，唱歌能够更大程度地调动大脑里的语言中心。