不同阶段的孩子有其自身发展特点，培养孩子时间观念要尊重孩子自身发展规律，逐步引导。

初生~1岁

特   点：对时间的认知，依靠自身的生物钟来完成；

培养策略：顺应宝宝的生物钟，按宝宝的生理需求来安排他的吃、喝、拉、撒、睡，并逐渐形成秩序，促使宝宝对时间形成良好的条件反射。

1～2岁

特   点：这个时期的宝宝可以自由行走，并能用动作和简单的语言表达自己的想法。

培养策略：大家可以指导宝宝通过动作和语言来建立时间概念。比如，在麻麻的指导下，宝宝每天早晨，爬起来就要求起床、穿衣服；会指着毛巾要求洗脸……久而久之，你会发现，宝宝不需要大人的指点，就能自己去做一些事情了。这样初步培养宝宝的时间观念，以后再也用担心宝贝拖拖拉拉了。

2～3岁

特点：这个阶段的宝宝已经有了基本的时间概念，能够清楚、明白地表达自己的要求，宝宝的话中经常会使用与时间相关的词语，比如“然后“刚才”“完了”“天明了”“天黑了”等。

培养策略：可以借助生活中的具体事例来增强宝宝的时间概念。可以给宝宝买一个玩具闹钟，指导宝宝将特定的时间跟自己的活动联系起来；在做游戏时还可以给游戏限定时间，告诉孩子闹钟的指针转到哪里，就停止游戏。

3～5岁

特    点：这个阶段的宝宝已经学习了一些时间词语，如今天、明天、一分钟、一天、星期、月、年、春天、夏天、秋天、冬天等，但他们未必能完全把这些词语与其表达的时间概念对应起来，有一部分词语仅限于知道。

培养策略：可以关注时令，让孩子注意不同季节的景色，切身体会大自然四季的不同。在家里悬挂钟表、日历，教宝宝认识它们。

适合幼儿期培养时间观念的读物

1、《时钟的书》作者| [日]松井纪子  出版| 北京科学技术出版社

推荐理由：这是一本可以让宝宝学到钟表知识的绘本，很实用哦！

2、《假如再给我三天时间》作者| [法]雷米·古琼  出版| 长江少年儿童出版社

推荐理由：这本书感人而深刻！我们总以为时间还有很多，所以今天的事拖到明天再做也没关系，但其实时间是有限的，倘若在我们有限的时间里做完我们所有想要做的事，那是多么幸福啊！

3、《最准点的邮递员佩德罗》 作者|[法]拉菲尔·弗赖尔，[法]佩兰 绘  出版| 黑龙江教育出版社

推荐理由：这是一本可以引导孩子认识时间价值的绘本！

4、《我的一天系列(套装共4册)》 作者| [西班牙]何塞帕拉蒙 出版| 江苏文艺出版社

推荐理由：这是一套西班牙经典绘本，是儿童文学、教育与艺术的经典组合！内容浅显易懂生活化，适合幼儿阅读！

5、《时间旅行箱》作者| [美]希尔金  出版| 生活.读书.新知三联书店

推荐理由：这本绘本可以让孩子懂得合理规划自己的时间的重要性！