要知道,他目前说话都不利索,表达基本仅限于两个字之内。平时跟我们的交流都是:不走、不吃、完了、吃冰、玩玩。
但是某天,他在路上看到了最喜欢的挖土机,情绪激动不能自已的说了句:我cao!
听到这个词来自2岁孩子的口中,身边的人瞬间石化了。
三秒钟之后,有哄堂大笑的,有如临大敌的。
令大家百思不得其解的是,倒底是跟谁学的?
后来奶奶说,应该是带去公园玩的时候,跟几个大点的男孩子学的。
这下可愁死了CC小姨,一共也没学会几个词,其中就有一句脏话。
今天就来说说这些让妈妈抓狂、让爸爸愤怒、让姥姥奶奶哄堂大笑的“脏话”。
小孩子在最开始接触脏话的时候,是分不出好坏的。
就像小表弟,看见害怕的东西会说我cao,但是看见喜欢的也同样会说,说明这在他眼里,只是表达情绪的一个词汇。
那又是什么原因让孩子一旦学会了脏话,使用它们的频率就会变得极高呢?
那是因为,脏话有效果。
孩子分不出脏话的意义,但是他却看得出,某句话引起了大人的反应。
就跟打人一样。
几个月大的宝宝,突然朝爷爷脸上打一巴掌,老人的第一反应可能是忍不住的笑。
然后宝宝可能接着打爸爸一巴掌,结果,爸爸可能生气了。
孩子接受到的反馈就是,不是所有的大人都喜欢,但至少,这可以引起爸爸妈妈的注意。
当他激动时候、愤怒的时候,需要被关注的时候,第一反应就是采用这种可以刺激大人的方式。
永远要记住一句话,如果你不想让孩子重复某种坏行为,那么就不要强化它,而是忽视。
那么我们怎么避免宝宝说脏话呢?
首先肯定是从大环境上避免。
除了家里人不要说脏话之外,带去外面玩,三句话脏字不离口的孩子,就不是很合适的玩伴,尽量避免。
另外,一些动画节目、手机视频,是否适合孩子观看,父母都应该把关。
对于语言发展还是一张白纸的娃来说,在他没有明确的是非观之前,尽量给他一个好的环境。
果孩子学会了脏话怎么办?
不同的情况要不同的应对:
1、不明白脏话意义的试探,不要大惊小怪过度反应
哄堂大笑、打骂惩罚都属于过度反应。正确的做法是无视它,说出来大家没反应,他自己说着也就没意思了。
如果太在意孩子说的不恰当的话,只会变相的鼓励他继续这种行为。
2、不正确的词汇表达,就告诉孩子正确的
还有一些宝宝说脏话时,是因为这只是它听过的众多的表达词汇之一!
比如:小表弟害怕的时候会说、惊喜的时候也会说,在他眼里,跟说哇塞!好棒是一样的。
其实就这属于词汇的不正确表达,他在最激动、最紧张或者最害怕的时候,下意识的脱口而出。
这种就需要父母及时干预,教会他正确的表达。
当孩子在这种情绪下说脏话时,不要急着批评否定,但是也不能坐视不管,而是给他重复正确的表达,比如:
是的,那是推土车,你喜欢推土车。
哎呀,是个毛毛虫,你有点怕怕。
好气哦!姐姐抢了你的玩具。
目前这种方式对小表弟还是很奏效的,再遇到类似的情况,会开始下意识说:“车!车!”、“怕怕”、“气、抢”。
对于刚刚接触语言的孩子,他们对词汇的意义依然处于一个摸索的状态,除非我们教导他们,否则不可能指望孩子该知道如何正确表达。
但如果你能重复正确的,他就会学到更恰当的词汇回应自己的行为,那些错的,自然而然就被遗忘了。
情绪的发泄,还需要釜底抽薪。
孩子说脏话最糟糕的情况就是:他知道那是不好的话,而且是故意说出来发泄的。
而究其根本原因,还是因为他没学会正确的情绪发泄的方式和途径。
每当他感到孤立,受到欺负、不满或心烦意乱时,就会不自觉说出这种刺耳的话,孩子脱口而出这些话时,他是无法思考的,这不是他真正想要做的事情,但他却无法想出其他的方式来表明他的感觉不好。
所以,其实像任何发脾气的情况一样,还是要认同孩子的感受,教会他正确的情绪表达,以及正确的发泄方式,之后诚恳认真的向孩子表明你的感受:你那么说我/别人,我/别人会感觉到非常不被尊重。